학생마다 배우는 범위가 다릅니다.
같은 학년이라도 학습 수준과 교재, 진행 단원이 서로 다를 수 있습니다.
INDIVIDUALIZED LEARNING
학생마다 진도가 다른 교실,
운영 방법도 달라야 합니다.
무학년제 개별지도 수업에서는 같은 시간에 학생마다 서로 다른 문제를 풀고, 서로 다른 순간에 질문하고, 서로 다른 시점에 채점을 요청합니다. 마이딩동은 이렇게 동시에 발생하는 학생별 수업 요청과 학습 흐름을 정리하도록 돕습니다.
DIFFERENT STUDENTS, SAME CLASSROOM
무학년제 개별지도는 같은 시간에 서로 다른 수업이 진행됩니다.
학생들이 한 교실에 함께 있어도 실제 학습 흐름은 학생마다 다릅니다. 그래서 일제식 수업과는 다른 운영 방식이 필요합니다.
문제를 푸는 속도가 다릅니다.
같은 시간에 시작해도 학생마다 다음 도움을 필요로 하는 시점이 달라집니다.
질문이 생기는 순간이 다릅니다.
한 학생을 지도하는 동안 다른 학생에게 새로운 질문이 생길 수 있습니다.
채점을 요청하는 시점도 다릅니다.
문제를 다 푼 학생과 풀이 중인 학생이 동시에 존재합니다.
PARALLEL CLASS FLOW
한 교실 안에서 학생별 수업 흐름은 동시에 움직입니다.
개별지도 교실의 어려움은 학생이 다른 공부를 한다는 사실 자체보다, 서로 다른 요청을 선생님이 동시에 처리해야 한다는 데 있습니다.
같은 시각
학생 A
문제 풀이 중
학생 B
질문 필요
학생 C
채점 필요
잠시 후
학생 A
채점 요청
학생 B
설명 후 다시 풀이
학생 C
다음 학습 진행
개별지도 수업의 핵심은
모든 학생을 같은 흐름으로 만드는 것이 아닙니다.
학생마다 다른 흐름을 유지하면서도 선생님이 놓치지 않고 관리할 수 있도록 수업 요청을 정리하는 것이 중요합니다.
CLASSROOM OPERATION
요청을 모두 말로 처리하면 선생님의 기억에 의존하게 됩니다.
마이딩동은 학생의 질문과 채점 요청을 수업 흐름 안에서 확인할 수 있도록 연결합니다.
요청이 겹칠수록 선생님이 순서를 기억해야 합니다.
- 여러 학생이 동시에 선생님을 부릅니다.
- 질문과 채점 요청이 섞일 수 있습니다.
- 한 학생을 지도하는 동안 다른 요청이 생깁니다.
- 학생이 직접 기다리거나 다시 요청해야 할 수 있습니다.
학생은 요청하고, 선생님은 정리된 흐름을 확인합니다.
- 학생은 자리에서 질문 요청을 보냅니다.
- 채점 요청도 학생 화면에서 전달합니다.
- 선생님은 수업 요청을 확인합니다.
- 처리된 요청은 다음 수업 흐름으로 이어집니다.
MYDINGDONG FOR INDIVIDUALIZED CLASS
개별지도 교실의 서로 다른 흐름을 연결합니다.
마이딩동은 진도를 획일화하는 프로그램이 아니라, 학생마다 다른 학습 흐름에서 발생하는 요청과 학습도구를 교실 운영에 연결하는 프로그램입니다.
질문 요청
학생이 수업 중 질문이 생기면 자리에서 요청을 전달할 수 있습니다.
채점 요청
문제를 다 푼 학생은 채점이 필요한 시점에 요청을 전달합니다.
채점 요청 관리 자세히 보기생활 요청
질문·채점 외에도 교실에서 필요한 생활 요청을 정해진 방식으로 전달할 수 있습니다.
집중모드
학생 태블릿이 수업 중 학습도구로 사용될 수 있도록 운영 설정과 연결합니다.
학원 집중모드 자세히 보기연동 학습앱
학원에서 허용한 학습앱을 학생의 학습 시작점과 연결합니다.
수업 기록
수업 중 발생한 요청을 단순한 말로 끝내지 않고 운영 흐름과 연결합니다.
WHAT MYDINGDONG DOES
마이딩동의 역할을 명확하게 구분합니다.
무학년제 개별지도 프로그램을 찾을 때는 어떤 부분을 자동화하는 프로그램인지 먼저 확인하는 것이 좋습니다.
마이딩동이 돕는 부분
- 학생의 질문·채점·생활 요청 전달
- 선생님의 수업 요청 확인
- 학생 태블릿 집중모드 운영
- 허용된 학습앱 연결
- 학생 요청과 수업 운영 기록 연결
학원 고유의 교육 판단으로 남는 부분
- 학생에게 어떤 교재를 선택할지
- 어느 단원을 언제 지도할지
- 학생별 학습 목표를 어떻게 설정할지
- 선생님이 어떤 설명과 피드백을 제공할지
- 학원만의 개별지도 방식과 교육 철학
프로그램은 선생님의 교육 판단을 대신하는 것이 아니라,
그 판단에 집중할 수 있도록 운영 흐름을 정리하는 도구여야 합니다.
마이딩동은 학생마다 다른 학습을 하나로 획일화하기보다, 개별 학습 과정에서 반복되는 수업 요청을 연결하는 데 초점을 둡니다.
WHO IT FITS
이런 개별지도 학원에서 활용하기 좋습니다.
학년보다 학생 수준에 따라 진도를 운영하는 학원
학생별 학습 범위가 달라 같은 교실에서 여러 학습 흐름이 동시에 진행되는 환경입니다.
학생별 문제 풀이 속도 차이가 큰 교실
학생이 도움을 필요로 하는 시점이 달라 질문과 채점 요청이 수시로 발생하는 환경입니다.
선생님 한 명이 여러 학생을 개별지도하는 교실
한 학생을 지도하는 동안 다른 학생의 요청을 놓치지 않고 확인해야 하는 환경입니다.
학생 태블릿과 학습앱을 함께 사용하는 학원
수업 요청과 학습도구를 하나의 학생 화면 안에서 연결하고 싶은 환경입니다.
EXPLORE MYDINGDONG
개별지도 교실 운영에 필요한 기능을 더 확인해보세요.
FAQ
무학년제 개별지도 프로그램을 찾을 때 자주 묻는 질문
무학년제 개별지도 수업은 무엇이 다른가요?
학생을 학년별 동일 진도로만 운영하기보다 학생의 수준과 학습 상황에 따라 서로 다른 학습 흐름이 동시에 진행될 수 있다는 점이 다릅니다.
마이딩동이 학생별 진도를 자동으로 결정하나요?
마이딩동의 중심 기능은 학원의 교육과정 판단을 대신하는 것이 아니라 개별지도 과정에서 발생하는 질문·채점·생활 요청, 학습앱과 수업 운영 흐름을 연결하는 것입니다.
한 명의 선생님이 여러 학생을 지도할 때도 사용할 수 있나요?
여러 학생이 서로 다른 학습을 진행하면서 질문이나 채점이 필요한 시점이 달라지는 수업에서 학생별 요청을 확인하는 용도로 활용할 수 있습니다.
개별지도 수업에서 학생 태블릿은 어떻게 활용하나요?
학생은 마이딩동 학생 화면에서 필요한 수업 요청을 전달하고, 학원에서 허용한 학습앱을 연결해 사용할 수 있습니다. 운영 설정에 따라 집중모드도 함께 활용할 수 있습니다.
학원 운영 프로그램과 함께 사용할 수 있나요?
마이딩동은 학생 등록이나 회계 중심의 관리보다는 실제 수업이 진행되는 동안 발생하는 학생 요청과 학습 흐름 관리에 초점을 둡니다.